Geolab almere

In het tweede studiejaar hebben studenten GMD een animatiefilmpje gemaakt. In opdracht van het Internationale Rode Kruis gingen ze aan de slag om een advies te maken hoe riskmanagement en hazardmanagement kan verbeteren met behulp van nieuwe technologie.

“Mevrouw, in dat bos bij de Keukenhof, hoe zat het ook alweer met die bruine bodemlaag…” de student voor me wil toch even het naadje van de kous weten, want de informatie moet straks wel goed in zijn StoryMap staan. Een paar uur later bekijken we tevreden het resultaat.

Klik op de afbeelding voor onze open dag pagina - lees daar meer :D

We zijn in ons fysieke GeoLab gestart met een verzameling van globes, atlassen en boeken voor Geo Media &  Design. En natuurlijk vooruitlopend op de nieuwe opleiding Aarde en Klimaat, die vanaf volgend schooljaar - september 2021 start.

2e jaars studenten Geo Media & Design (GMD) hebben hun certificaat voor SketchUp ontvangen. En in coronatijd is het lastig om een goede foto te maken, maar hier is die dan: een panorama-shot van deze studenten op 1,5 meter afstand ;-)SketchUp is software waarmee je in 3D kunt ontwerpen. Om dit certificaat te verdienen moesten de studenten hun eigen droomhuis ontwerpen, virtueel in 3D. Deze studenten toonden prachtige ontwerpen voor hun droomhuis, waarmee ze hun skills met de software moesten laten zien en daarmee voldoen aan de eisen voor het certificaat.

Super trots op onze studenten. Onder begeleiding van Anca de Vries (docent Taal en Communicatie) hebben zij geschreven over een meer duurzame groene wereld. Vanuit de thema's die hen raken en aanspreken.

Aïsha Keijman heeft voor haar buitenlandstage een alternatieve opdracht gedaan. Ze deelt het resultaat van haar verkenning graag hier. In haar eigen woorden:"Due to the COVID-19 crisis, I wasn't able to go on an internship abroad. Instead, we got an assignment as a young professional within the public health sector. I investigated the COVID-19 outbreak at national, European level with a focus on Italy and Denmark. The professional task within this assignment was to advise the Dutch Minister of Health on tackling COVID-19 using geo-data, with arguments about what might be the best practice based on my literature study. as a young professional within the public health sector. I choose to make an interactive PDF of my findings and advice! Let me know what you think and for the full PDF follow the links via the illustrations on this page >> 

Voor hun assessment voor het Rode Kruis Klimaatcentrum heeft onze 2GMD klas een sociale media campagne ontworpen over hitte in de stad; getiteld heat out of the street. Hoe toepasselijk! 

Zonder werkveld geen “Ondernemend in de Geobranche”. Vandaag hebben de eerste jaars studenten Geo Media & Design de module -online- afgesloten.

Vanwege de Corona Crisis moeten een heleboel leerlingen een opleiding kiezen zonder ooit het schoolgebouw, studenten of docenten live te hebben gezien. Erg spannend natuurlijk en daarom doen alle opleidingsinstellingen veel moeite om digitaal kiezen zo goed mogelijk te faciliteren. Aeres hogeschool hield zo een digitale open dag, waarbij studenten filmpjes konden kijken en met docenten konden chatten. En nu zijn er ook live en opgenomen proeflessen beschikbaar gesteld.

Wie wordt onze nieuwe collega?  

Docent Geo-design Baukje Rienks heeft met een 3D camera en de software van ThingLink een  interactieve visualisatie gemaakt. Bezoek daarmee virtueel ons fysieke GeoLab in ons schoolgebouw >>